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38 resultados encontrados com uma busca vazia

  • Ler em Voz Alta | Biblioteca Da Esa

    Dia da Leitura em Voz Alta Dia Mundial da Leitura em Voz Alta, uma comemoração da iniciativa do PNL_2027 A leitura da Inês Brito, da turma 10º B, filmada pela professora Fátima Lopes. A nossa aluna escolheu fazer uma leitura em língua inglesa e a turma decidiu marcar o ritmo com as lanternas dos telemóveis. E o resultado é o que se vê! Up

  • Prémio Municipal de Leitura | Biblioteca Da Esa

    Prémio Municipal de Leitura - I Edição Fase I - Concurso na Escola A 1ª fase do CML decorreu na escola Ensino Secundário 1.º lugar: Inês Brito, 12.º A 2.º lugar: Luara Ramos, 10.º H 3.º lugar: Maiara Barros, 12.º C Fase II - Semifinal A semifinal decorreu no Fórum Municipal do Seixal e foram apuradas as alunas, Inês Brito e Luara Ramos, para a Finalíssima Fase III - Finalíssima A Finalíssima decorreu na tenda das Bibliotecas Concelhias na Feira dos Projetos Up

  • Projetos & Parcerias | Biblioteca Da Esa

    OS NOSSOS SELOS A nossa escola continua na lista das vencedoras dos Desafios SeguraNet. Obrigado aos nossos alunos do 3º Ciclo. «A Organização Mundial de Saúde (OMS, 1998) define Educação para a Saúde como “uma combinação de experiências de aprendizagem que tenham por objetivo ajudar os indivíduos e as comunidades a melhorar a sua saúde, através do aumento dos conhecimentos ou influenciando as suas atitudes”.1 2 Esta definição visa contribuir para a operacionalização do conceito de Promoção da Saúde definido na Carta de Ottawa (1986), como “o processo que visa aumentar a capacidade dos indivíduos e das comunidades para controlarem a sua saúde, no sentido de a melhorar”.»… Up

  • Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril | Biblioteca Da Esa

    Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril Os cartazes selecionados para esta mostra são parte de uma exposição do projeto 25 de Abril: das trevas à consciência do Clube de Artes e Ideias (coordenado pelas professoras Albertina Pereira e Mariana Lagarto) que integrou as comemorações dos 20 anos do 25 de Abril, em 1994, na ESA. Evocam alguns aspetos do Estado Novo, nomeadamente o corporativismo, a repressão, o controlo social, o papel da mulher e a contestação estudantil. Do 25 de Abril evocam-se as movimentações militares, a aliança POVO/MFA, a conquista das liberdades e a descolonização. Foram produzidos no âmbito de um projeto interdisciplinar desenvolvido pelas professoras Albertina Pereira e Mariana Lagarto (criadoras do Clube de Artes e Ideias) com duas turmas de 10º ano de Filosofia e duas turmas de 11º ano de História, explorando os valores e o (des)respeito pela dignidade humana no âmbito da ditadura salazarista e do 25 de Abril. Os 102 alunos envolvidos criaram produtos finais diversos: cartazes, um jornal, uma sessão de rádio (que recriou a emissão dos comunicados e músicas do dia 25 de Abril) e uma peça de teatro (escrita, encenada e representada pelos alunos na SFOA). Up

  • Leitura | Biblioteca Escolar Da Esa | Amora

    Página da Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Amora 1/4 BEM-VINDOS À BIBLIOTECA ESCOLAR DA ESA Topo da página

  • Feira de Projetos Educativos | Biblioteca Da Esa

    Feira de Projetos Educativos Visionamento da «Maior Flor do Mundo», Saramago - Feira de Projetos Educativos, numa atividade digital conjunta com as Bibliotecas Escolares das Escolas Secundárias Alfredo dos Reis Silveira e Dr. José Afonso - atividade dirigida ao 1.º ciclo A nossa presença na tenda das Bibliotecas Escolares, uma parceria das três escolas secundárias, representadas pelas respetivas professoras bibliotecárias Dois momentos na abertura oficial da Feira de Projetos Educativos Up

  • Semana da Leitura | Biblioteca Da Esa

    SEMANA DA LEITURA 23-24 As novas Cartas Portuguesas foi a obra escolhida pela Professora Bibliotecária - Custódia Rebocho - para fazer uma apresentação sobre literatura contemporânea, a duas turmas do 12º ano. Pelo valor nacional e internacional de que se reveste, esta obra tem especial significado nas comemorações dos 50 anos do 25 de abril. Assim, do contexto da época ao contexto atual surgiu a oportunidade de (re)pensar os valores da Democracia. Up

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